يعتقد الكثيرون بأن التعليم هو مجرد عملية آلية يقوم فيها المعلم بتوصيل وتلقين المعلومات للطلاب ليقوموا بدورهم بعملية حفظ وتخزين هذه المعلومات بهدف النجاح في الامتحان. إلا أن الأمر أعقد من هذا بكثير.
وهو يساعد المعلمين على ربط النظرية بالواقع العملي وعلى استعمال المنهج العلمي في تحفيز الطلاب على التأمل وعلى جمع المعلومات وعلى صياغة وتوليد الأسئلة والبحث عن إجاباتها وذلك بهدف اتخاذ القرارات المناسبة بما يضمن لهم النجاح واكتساب الثقة بالذات من أجل تحقيق أهداف العملية التعليمية.
يحتوي الكتاب على مواضيع وقضايا غاية في الأهمية مثل:
- علم النفس التربوي وارتباطه الوثيق بالتعليم والتعلم
- تحفيز التعلم وأدوات التعلم
- النظريات الإدراكية والسلوكية في التعلم
- التعلم بمساعدة الأقران
- خيارات التقييم الناجح
- تنوع المتعلمين وذوي الاحتياجات الخاصة
- مشاركة الطلاب في التعلم
